AULACAMPO, un proyecto que aprobó con creces
Alrededor de 80 estudiantes universitarios de UNICEN, UNS, UTN, de Azul, Bahía Blanca, Tandil y General La Madrid participaron de AULACAMPO, dos jornadas de intercambio y aprendizaje a campo organizadas por la Sociedad Rural de General La Madrid. Mirá la galería de fotos y las entrevistas con los protagonistas en esta nota
Las casi 80 estudiantes que participaron pudieron escuchar a distintos profesionales que les presentaron en profundidad diferentes modelos productivos, comenzando con algo de agricultura en un maíz de segunda para luego profundizar en producción tambera, de cría y de invernada con el objetivo de lograr un aprendizaje integral adquiriendo experiencia a campo mediante el intercambio con los disertantes y otros jóvenes de distintas universidades y carreras.
La jornada del viernes 26 comenzó por la mañana en el establecimiento Atalaya, donde los ingenieros Martín Larumbe y Marcos Mendoza de Agrocauquén junto a Marcos Antía les contaron y fundamentaron sobre la decisión que tomaron de sembrar un maiz de segunda en un momento muy especial del año, sus ventajas, sus viendo a campo el estado y desarrollo del cultivo.
Más tarde, Guillermo Fernández del CREA Tamberos Bolívar y el MV Facundo Gonzales, se explayaron sobre la actividad tambera en general y en el propio establecimiento donde recorrieron el tambo mecánico, vieron al plantel de madres y la guachera.
Luego del almuerzo en el establecimiento Bidarte y de la mano de Carlos Prado, titular de la firma y los asesores Federico Del Pino y Pascual Ciccioli recorrieron el modelo de invernada y riego que desarrollan en la zona.
El día termino casi con la puesta del sol y el grupo emprendió regreso hacía la ciudad de La Madrid para un reparador descanso en el Polideportivo Municipal que se transformó en un espacio de intercambio muy enriquecedor luego de la intensa jornada vivida.
El sábado 27, luego del desayuno, la cita fue en el Campo La Rural donde vieron junto a Julian Crego un modelo de cría, para finalizar la jornada con un almuerzo en el establecimiento El Relincho.
Una vez terminada la jornada, dialogamos con Marcos Antía, presidente de la Sociedad Rural de General La Madrid e impulsor de la idea "Podemos decir misión cumplida, la imaginamos, la pensamos y salió bien. Los días nos acompañaron como así también los chicos, los establecimientos que abrieron sus tranqueras, los docentes y directivos de las universidades que se prendieron enseguida y por supuesto el toda la comisión directiva de la Sociedad Rural que me acompaña que puso todo de sí para que esto saliera de esta manera como así también de los profesionales que expusieron y que aportaron su conocimiento y su valioso tiempo durante los dos días. La idea era generar algo distinto, que los chicos puedan ver diferentes modelos, realidades y escalas y creo que lo logramos. Con la base de este año ya estamos ideando y pensando en una próxima con la única idea de aportar nuestro granito de arena para que los chicos puedan complementar lo que aprenden en el aula con estas experiencias a campo interactuando con distintos profesionales, productores y con estudiantes de distintas regiones y realidades productivas" finalizó Antia.
AULACAMPO es sin dudas una idea innovadora y que tiene destino de perdurar en el tiempo convirtiéndose en un ámbito donde los jóvenes universitarios conozcan en profundidad diferentes modelos productivos facilitando el proceso enseñanza–aprendizaje, desarrollando habilidades, actitudes y valores para lograr un aprendizaje integral
“La fina viene muy bien pero para que se concrete en los rindes es clave el monitoreo continuo”
El ingeniero agrónomo Ricardo Silvestro, de la firma Rindes y Cultivos DAS, analiza la campaña de trigo y cebada. Explica cómo los vaivenes de clima afectaron a los cultivos y la importancia de las aplicaciones preventivas para controlar enfermedades
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La jornada del viernes 26 comenzó por la mañana en el establecimiento Atalaya, donde los ingenieros Martín Larumbe y Marcos Mendoza de Agrocauquén junto a Marcos Antía les contaron y fundamentaron sobre la decisión que tomaron de sembrar un maiz de segunda en un momento muy especial del año, sus ventajas, sus viendo a campo el estado y desarrollo del cultivo.
Más tarde, Guillermo Fernández del CREA Tamberos Bolívar y el MV Facundo Gonzales, se explayaron sobre la actividad tambera en general y en el propio establecimiento donde recorrieron el tambo mecánico, vieron al plantel de madres y la guachera.
Luego del almuerzo en el establecimiento Bidarte y de la mano de Carlos Prado, titular de la firma y los asesores Federico Del Pino y Pascual Ciccioli recorrieron el modelo de invernada y riego que desarrollan en la zona.
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El sábado 27, luego del desayuno, la cita fue en el Campo La Rural donde vieron junto a Julian Crego un modelo de cría, para finalizar la jornada con un almuerzo en el establecimiento El Relincho.
Una vez terminada la jornada, dialogamos con Marcos Antía, presidente de la Sociedad Rural de General La Madrid e impulsor de la idea "Podemos decir misión cumplida, la imaginamos, la pensamos y salió bien. Los días nos acompañaron como así también los chicos, los establecimientos que abrieron sus tranqueras, los docentes y directivos de las universidades que se prendieron enseguida y por supuesto el toda la comisión directiva de la Sociedad Rural que me acompaña que puso todo de sí para que esto saliera de esta manera como así también de los profesionales que expusieron y que aportaron su conocimiento y su valioso tiempo durante los dos días. La idea era generar algo distinto, que los chicos puedan ver diferentes modelos, realidades y escalas y creo que lo logramos. Con la base de este año ya estamos ideando y pensando en una próxima con la única idea de aportar nuestro granito de arena para que los chicos puedan complementar lo que aprenden en el aula con estas experiencias a campo interactuando con distintos profesionales, productores y con estudiantes de distintas regiones y realidades productivas" finalizó Antia.
AULACAMPO es sin dudas una idea innovadora y que tiene destino de perdurar en el tiempo convirtiéndose en un ámbito donde los jóvenes universitarios conozcan en profundidad diferentes modelos productivos facilitando el proceso enseñanza–aprendizaje, desarrollando habilidades, actitudes y valores para lograr un aprendizaje integral
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