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La Escuela 35 de Mapis ganó el premio “Maestros Argentinos”

El equipo de la Escuela Primaria N°35, de Mapis, obtuvo el primer premio con el proyecto "La escuela rural: el mejor lugar para prevenir la hidatidosis" 

La mañana de este martes será inolvidable para la población educativa de Mapis y para toda la localidad en general. Es que cerca de las 10 horas, el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Alejandro Finocchiaro anunció que la Escuela N°35 "José Lamas" se consagró ganadora del premio "Maestros Argentinos".


El acto se realizó en el Centro Cultural Kirchner y contó con la presencia de los representantes de los proyectos finalistas -de diferentes provincias del país-, del senador nacional Esteban Bulrich, el ministro de Educación Bonaerense Gabriel Sanchez Zinny y funcionarios de gabinetes nacionales, provinciales y municipales.


La comitiva local, acompañada por ell intendente Ezequiel Galli, subió al escenario tras ser anunciados como los ganadores del concurso, con el proyecto denominado "La escuela rural: el mejor lugar para prevenir la hidatidosis", que lleva cuatro años de investigación, capacitación y prevención para la población de Mapis y fue elegido entre más de 1400 trabajos presentados por todo el país.


El premio "Maestros Argentinos", del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología está destinado a reconocer a equipos de educadores del país que hayan logrado mejoras en las trayectorias y los aprendizajes de los/as estudiantes. Este reconocimiento tiene como objetivo principal destacar, apoyar y reconocer la labor de los equipos docentes que trabajan de manera comprometida y colaborativa para formular proyectos que enriquecen las experiencias educativas de los/as estudiantes, transformando los desafíos de la educación actual en oportunidades de aprendizaje significativo y real inclusión. 


FUENTE: PRENSA MUNICIPIO OLAVARRIA

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El premio "Maestros Argentinos", del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología está destinado a reconocer a equipos de educadores del país que hayan logrado mejoras en las trayectorias y los aprendizajes de los/as estudiantes. Este reconocimiento tiene como objetivo principal destacar, apoyar y reconocer la labor de los equipos docentes que trabajan de manera comprometida y colaborativa para formular proyectos que enriquecen las experiencias educativas de los/as estudiantes, transformando los desafíos de la educación actual en oportunidades de aprendizaje significativo y real inclusión. 


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